Overzicht van wijzigingen in vocabulaires

The yarn looks like a lovely chioce. I am curious. I see on the rav page that at least 3 persons noticed an error in the charts by the pub( not the desiger). Did you have a problem.  ? I also see that yardage is over 500 ; I had always assumed most sock yarns fell in the 350 to 500 range.. In some cases depending on yarn chioce this would not be a one skeinerI liked your comment on the life lines; whle I have not tried my hand at lace I have used yuor method of saying aloud the previous row pattern when doing the next row on other patterns such as feather and fan . While lifelines seem like an excellent idea I can imagine they present their own issues( actually threading the lifeline, etcI also liked your comment about writing out the chart matching. These helpful hints can save many precious time and frustration Great job!

Geplande Wijzigingen

Datum	Vocabulaire	Wijziging
2011-10-01	Vocabulaires "LB Leerdomeinen" en "LB Onderwerpen en taken"	Registreren van deze reeds aangemelde vocabulaires ten behoeve van de MBO-leerlijn "Loopbaan en Burgerschap", omvattend: 1) Leerdomeinen (subdomeinen/clusters), 2) Onderwerpen en taken en 3) de onderlinge relaties (in mapping). Deze vocabulaires worden dan in status "Concept" geplaatst, waardoor breder gebruik mogelijk wordt.
2011-11-01	'Leerplan in Beeld' vocabulaires	Aanmelden en registreren van de vocabulaires ten behoeve van de curriculumbeschrijvingen van alle vakken voor het PO en VO. Deze vocabulaires zullen uit Leerplan in Beeld worden geexporteerd.
2011-11-01	NL-LOM auteursrechten vocabulaire	Een nieuwe vocabulaire die aangeeft of er auteursrechtelijke of andere beperkingen van toepassing zijn. Indien Ja, biedt deze vocabulaire ook de mogelijkheid om de betreffende Creative Common licentie aan te duiden. Deze aangemelde vocabulaire is per april 2011 in de Vocabulaire Bank beschikbaar gesteld en zal op termijn ter registratie aan EduStandaard worden ingediend. Op dat moment zal de status van deze vocabulaire van "Aangemeld" naar "Concept" worden omgezet.
2011-12-01	Domeinen/clusters van eindtermen HAVO/VWO	Deze vocabulaire "Domeinen/clusters van eindtermen HAVO/VWO" is per maart 2011 teruggetrokken en zal worden vervangen door de 'Leerplan in Beeld' vocabulaires.
2011-12-01	Domeinen/clusters van eindtermen VMBO	Deze vocabulaire "Domeinen/clusters van eindtermen VMBO" is per maart 2011 teruggetrokken en zal worden vervangen door de 'Leerplan in Beeld' vocabulaires.
2011-12-01	Vocabulaire "Economie Leerdomeinen"	Deze aangemelde vocabulaire wordt op termijn verwijderd wanneer het is vervangen door de 'Leerplan in Beeld' vocabulaires.
2011-12-15	"Vocabulaires aanpassingen t.b.v. SO"	Aanpassen van bestaande vocabulaires ten behoeve van de vindbaarheid van digitale leermaterialen in het speciaal onderwijs. Deze aanpassingen betreffen leerniveaus en vakaanduidingen en zullen definitief worden vastgesteld binnen het programma ‘Stimuleren gebruik digitaal leermateriaal’.
2011-12-15	Diverse vocabulaires	Alle algemene vocabulaires zullen als gevolg van de harmonisatie van CZP met LORElom tot NL-LOM tweetalig worden beschikbaar gesteld; d.w.z. van alle vocabulaires en termen zullen zowel Nederlandstalige als Engelstalige benamingen worden toegevoegd.
2011-12-15	"Opleidingsdomeinen en Studierichtingen MBO 2010"	De documentatie wordt binnenkort door de MBO Raad aangepast; daarna zal de concept vocabulaire worden bijgewerkt. Deze concept bijgewerkte vocabulaire zal vervolgens ter registratie aan EduStandaard worden ingediend door de MBO Raad. Op het moment van goedkeuring van deze indiening zal de status van deze vocabulaire van concept naar definitief worden omgezet.
2011-12-15	"Afspraak iUD Vocabulaires"	Toevoegen van nieuwe vocabulaires ten behoeve van de Afspraak interne uitwisseling deelnemergegevens. Deze afspraak is nog in ontwikkeling, zie: MBO standaarden website.
2012-01-01	NME vocabulaires	Alle vocabulaires die relevant zijn voor het "Groen" zijn door GroenGelinkt ontwikkeld en als aangemelde vocabulaires beschikbaar gesteld in de Vocabulaire Bank. Het betreft een vocabulaire over leermateriaaltypes voor veld 5.2 en een vijftal vocabulaires voor veld 9, te weten: competenties, activiteitstypes, locatietypes, organisatietypes en thema's. Deze aangemelde vocabulaires zullen op termijn ter registratie aan EduStandaard worden ingediend. Op dat moment zal de status van deze vocabulaire van "Aangemeld" naar "Concept" worden omgezet.
2012-01-01	NTA 2035 'IMS default' vocabulaires	Alle default vocabulaires uit IMS ePortfolio specficatie die relevant zijn voor de afspraak NEN NTA 2035 zijn in 1 aangemelde vocabulaire beschikbaar gesteld in de Vocabulaire Bank. Deze aangemelde vocabulaire zal op termijn ter registratie aan EduStandaard worden ingediend. Op dat moment zal de status van deze vocabulaire van "Aangemeld" naar "Concept" worden omgezet.
2012-01-01	NTA 2035 eigen vocabulaires, o.a. "NTA2035 unieknummertype" en "NTA2035 ext-identification"	Alle eigen vocabulaires die zijn gedefinieerd in de afspraak NEN NTA 2035, zullen worden ontwikkeld en beschikbaar gesteld. Sinds 2008 zijn de aangemeld vocabulaires "NTA2035 unieknummertype" en "NTA2035 ext-identification" gepubliceerd. Deze vocabulaires zullen op termijn ter registratie aan EduStandaard worden ingediend. Op dat moment zal de status van deze vocabulaires van "Aangemeld" naar "Concept" worden omgezet.
2012-01-01	Mappings	Er is behoefte aan uitwisselbare mappings waarmee metadata op basis van het ene vocabulaire kan worden vertaald naar metadata op basis van het andere vocabulaire. Er zijn inmiddels een aantal mappings gedefinieerd en sinds 2010 in de status "Aangemeld" beschikbaar gesteld in de Vocabulaire Bank: "Mapping 1.8 Aggregatieniveau LOM naar CZP", "Mapping 5.2 Soort leermateriaal LOM naar CZP", "Mapping 5.6 Context LOM naar CZP" en "Mapping 5.6 Context CZP naar LOM" . Deze vocabulaires zullen eventueel op termijn ter registratie aan EduStandaard worden ingediend. Op dat moment zal de status van deze vocabulaires van "Aangemeld" naar "Concept" worden omgezet.

Wijzigingen in omgekeerd chronologische volgorde

Deze wijzigingen betreffen alleen inhoudelijke en beheersmatige wijzigingen in de vocabulaires die zich in de status "Concept", "Definitief" en "Teruggetrokken" bevinden of bevonden. Dus niet de wijzigingen in vocabulaires in de status "Aangemeld"; wel wanneer deze vocabulaires in status "Concept" komen.

Quelques pre9cisions :- Aubry n'a pas dit que Hollande utilisait des mots de driote dans tout son discours, en ge9ne9ral : elle l'a dit juste sur certaines accusations de Hollande.- concernant l'e9change sur le redoublement, comme tout le reste de votre article, vous ne retenez que la forme (c'est pour e7a que j'ai du mal e0 comprendre comment vous semblez pouvoir dire sur le fond que les diffe9rences sont subtiles ), mais je voudrais pre9ciser le fond, qui a e9te9 mal explique9 par Aubry :le sujet c'est que Hollande dit pouvoir e9conomiser 2.5 milliards d'euros en supprimant les redoublements, or le SEUL moyen d'e9conomiser 2,5 milliards d'euros en supprimant les redoublements, c'est de supprimer des postes de profs et les supprimer en un nombre exactement e9gal e0 60.000, c'est-e0-dire le nombre de postes qu'il dit vouloir cre9er par ailleurs. En effet le cofbt des redoublants concre8tement e7a n'est rien d'autre que le salaire des profs qui les encadrent une anne9e de plus que s'ils n'avaient pas redouble9. Aucun redoublant ne va venir dire voile0 je cofbte tant : donnez-moi l'argent , non simplement quand on a plus de redoublants, les classes ont plus d'e9le8ves donc il faut payer les salaires des profs qui les encadrent.Donc si on supprime les redoublements, il n'y a que 2 manie8res de faire :- soit on en profite pour faire des e9conomies en gardant les classes e0 effectifs constants , donc comme on aura moins d'e9le8ves, en supprimant des postes de profs. Dans ce cas-le0 on a e9conomise9 2.5 milliards mais la cre9ation nette de postes d'enseignants est 0=60.000 postes cre9e9s pour ame9liorer le service -60.000 postes e9conomise9s par la suppression du redoublement .- soit on ne fait pas d'e9conomies et, comme a semble le sugge9rer Hollande pendant le de9bat, on re9affecte les profs devenus exce9dentaires par la re9duction du nombre d'e9le8ves, e0 d'autres te2chent. Bilan net : 60.000 postes cre9e9s mais on n'a pas e9conomise9 un sou d'argent public par la suppression des redoublements.En re9sume9 : on ne peut avoir le beurre et l'argent du beurre, les 60.000 postes et les 2.5 milliards d'e9conomies, on ne peut avoir que l'un ou l'autre, e0 choisir : e9videmment dans un de9bat politique il est facile e0 un politicien roue9 comme Hollande de faire semblant de pouvoir avoir l'un et l'autre, ce qui e9videmment plaira e0 tout le monde, mais en re9alite9, e7a n'est pas possible, il faut faire des choix, c'est ce que Aubry a essaye9 de faire comprendre, sans succe8s apparemment.Pour conclure, ce que je viens de dire, comme d'autres sujets, notamment la discussion sur le contrat de ge9ne9ration ( belle ide9e : un vieux et un jeune , oui un beau slogan politique, bravo Hollande, vous eates tre8s fort pour les slogans) ou autres subtilite9s sur l'Europe aucune analyse se9mantique ne pourra le faire.Il faut des e9conomistes, syndicalistes et autres personnes qui connaissent concre8tement les sujets. Or, manifestement, les journalistes ont abandonne9 ce champ d'investigation de la compre9hension du fond pour s'attarder avant tout sur les commentaires sur la forme.

e0 une guerre un pe8re et un fils cotambtent . ils se font attaquer.. le pe8re est MORT sur le coup , le fils est juste ble9sse9 .il est emmene9 dans la tante du me9decin, et le medecin dit : OH! mon dieu c'est mon fils! Comment est-ce possible ?

Wijzigingen 2009

Datum	Vocabulaire	Wijziging
2009-12-21	"Uitstromen in Kwalificaties MBO"	Aanpassing van deze concept vocabulaire Uitstromen in Kwalificaties MBO zodat op het laagste niveau zijn de competenties verwijderd. Dit laagste niveau leidde alleen maar tot onduidelijkheden omdat er soms meerdere koppelingen waren (per uitstroomniveau). De hiërarchie van uitstroom, kerntaken en werkprocessen zijn overgebleven. Tevens is de aanduiding Uitstroom, Kerntaak of Werkproces per term als omschrijving toegevoegd.
2009-12-18	"Opleidingsdomeinen en studierichtingen MBO 2009"	Deze vocabulaire Opleidingsdomeinen en studierichtingen MBO 2009 voor het veld 9.2 Classificatie voor het doel "discipline" heeft nu de nieuwe status "Afgeraden". Het wordt afgeraden deze vocabulaire nog langer te gebruiken; aangeraden wordt de nieuwere vocabulaire Opleidingsdomeinen en studierichtingen MBO 2010 te gebruiken.
2009-12-18	"Opleidingsdomeinen en studierichtingen MBO 2010"	Deze nieuwe vocabulaire Opleidingsdomeinen en studierichtingen MBO 2010 als concept vocabulaire voor het veld 9.2 Classificatie voor het doel "discipline" toegevoegd. Deze vocabulaire was noodzakelijk door de recente publicatie van de MBO Raad, zie Definitieve boomstructuur registratiesystematiek. Deze vocabulaire vervangt de oude vocabulaire Opleidingsdomeinen en studierichtingen MBO 2009.
2009-12-14	"Sectoren in VMBO"	De identifier van de term zorg en welzijn in Sectoren in VMBO is gewijzigd. Deze identifier had ten onrechte een spatie (in plaats van %20).
2009-12-14	"Profielen in tweede fase HAVO/VWO"	De identifiers van alle termen in Profielen in tweede fase HAVO/VWO zijn gewijzigd. Deze identifiers hadden ten onrechte een spatie (in plaats van %20). Tevens is de vocabulaire identifier verbeterd, omdat deze ook spaties bevatte en de datum niet conform de referentie URL was.
2009-12-14	"Leergebieden onderbouw VO"	De identifiers van alle termen in Leergebieden onderbouw VO als vocabulaire voor het veld 9.2 Classificatie voor het doel "discipline" zijn gewijzigd. Deze identifiers hadden ten onrechte een spatie (in plaats van %20). Tevens is de vocabulaire identifier verbeterd, omdat deze ook spaties bevatte en niet conform de referentie URL was.
2009-12-10	"Moeilijkheidsgraad"	De termen difficult en very difficult in Moeilijkheidsgraad als vocabulaire voor het veld 5.8 Moeilijkheidsgraad volgens IEEE-LOM zijn gewijzigd. Deze twee termen hadden door een foutieve identifier.
2009-12-02	"Uitstromen in Kwalificaties MBO"	Alle termen in Uitstromen in Kwalificaties MBO als vocabulaire voor het veld 9.2 Classificatie voor het doel "discipline" zijn gewijzigd. Deze termen hadden door een typefout een spatie aan het begin van de identifier.
2009-12-02	"Dossiers in Kwalificaties MBO"	Alle termen in Dossiers in Kwalificaties MBO als vocabulaire voor het veld 9.2 Classificatie voor het doel "discipline" zijn gewijzigd. Deze termen hadden door een typefout een spatie aan het begin van de identifier.
2009-12-02	"Competenties in Kwalificaties MBO"	Alle termen in Competenties in Kwalificaties MBO als vocabulaire voor het veld 9.2 Classificatie voor het doel "competentie" zijn gewijzigd. Deze termen hadden door een typefout een spatie aan het begin van de identifier.
2009-12-02	"Kerndoelen onderbouw VO"	De termen 31 en 34 in vocabulaire Kerndoelen onderbouw VO voor het veld 9.2 Classificatie voor het doel "competentie" gewijzigd. Deze termen hadden door een typefout allebei een spatie aan het einde van de identifier.
2009-11-13	"Referentiekader taal en rekenen"	Deze nieuwe vocabulaire Referentiekader taal en rekenen is als optionele, concept vocabulaire toegevoegd voor het veld 9.2 Classificatie voor het doel "skill level" (vaardigheidsniveau).
2009-11-13	"Domeinoverstijgende vakken MBO"	De bestaande termen "nederlands" en "rekenen-wiskunde" zijn verfijnd met nieuwe deeltermen in de bestaande vocabulaire Domeinoverstijgende vakken MBO.
2009-11-10	"Vereiste mobiele besturingssystemen"	Deze nieuwe vocabulaire Vereiste mobiele besturingssystemen is als optionele, concept vocabulaire toegevoegd voor het veld 4.4.1.2 Naam van de technische vereiste in het geval van "besturingssysteem" in veld 4.4.1.1 Type van de technische vereiste.
2009-11-02	"Leerniveau"	De term "Volwasseneducatie, Niveau 4" van deze vocabulaire Leerniveau was bij de laatste wijziging van 2009-10-01 door een typefout dubbel genoemd. De dubbeling is verwijderd.
2009-10-27	"Opleidingsdomeinen en studierichtingen MBO"	De identifiers van de term "Welzijn en cultuur" en de drie bijbehorende deeltermen in deze vocabulaire Opleidingsdomeinen en studierichtingen MBO zijn gewijzigd. Deze vier termen hadden door een typefout allemaal dezelfde identifier.
2009-10-01	"Leerniveau"	De term "BVE" is verfijnd met de nieuwe termen "MBO" en "Educatie" een bijbehorende deeltermen aan de bestaande vocabulaire Leerniveau voor het veld 9.2 Classificatie voor het doel "educational level".
2009-09-29	"Soort leermateriaal"	De nieuwe term "professionaliseringsmateriaal" aan deze aanbevolen, bestaande vocabulaire Soort leermateriaal voor het veld 5.2 Soort leerbron toegevoegd.
2009-09-18	"Uitstromen in Kwalificaties MBO"	Deze nieuwe vocabulaire Uitstromen in Kwalificaties MBO als optionele, concept vocabulaire voor het veld 9.2 Classificatie voor het doel "discipline" toegevoegd.
2009-09-18	"Dossiers in Kwalificaties MBO"	Deze nieuwe vocabulaire Dossiers in Kwalificaties MBO als optionele, concept vocabulaire voor het veld 9.2 Classificatie voor het doel "discipline" toegevoegd.
2009-09-18	"Competenties in Kwalificaties MBO"	Deze nieuwe vocabulaire Competenties in Kwalificaties MBO als optionele, concept vocabulaire voor het veld 9.2 Classificatie voor het doel "competentie" toegevoegd.
2009-09-16	Vele vocabulaires	Alle attributen met foute attribuutnaam "xml:lang" binnen element "langstring" vervangen door de correcte naam "language".
2009-09-02	"Opleidingsdomeinen en studierichtingen MBO"	Deze nieuwe vocabulaire Opleidingsdomeinen en studierichtingen MBO voor het veld 9.2 Classificatie voor het doel "discipline" toegevoegd.
2009-08-28	"Domeinen/clusters van eindtermen havo/vwo"	Deze nieuwe vocabulaire Domeinen/clusters van eindtermen havo/vwo als optionele, concept vocabulaire voor het veld 9.2 Classificatie voor het doel "discipline" toegevoegd.
2009-08-28	"Domeinoverstijgende vakken MBO"	Deze nieuwe vocabulaire Domeinoverstijgende vakken MBO als optionele, concept vocabulaire voor het veld 9.2 Classificatie voor het doel "discipline" toegevoegd.
2009-07-14	"Vakaanduidingen PO"	Deze nieuwe vocabulaire Vakaanduidingen PO als aanbevolen, concept vocabulaire voor het veld 9.2 Classificatie voor het doel "discipline" toegevoegd.
2009-07-14	"Meervoudige intelligentie"	Deze nieuwe vocabulaire Meervoudige intelligentie als optionele, concept vocabulaire voor het veld 9.2 Classificatie voor het doel "competentie" toegevoegd.
2009-07-14	"Denkvaardigheden"	Deze nieuwe vocabulaire Denkvaardigheden als optionele, concept vocabulaire voor het veld 9.2 Classificatie voor het doel "competentie" toegevoegd.
2009-07-09	Alle vocabulaires	In alle vocabulaires is de vocabulaire naam aangepast aan naam en nummer van betrokken CZP-veld t.b.v. het overzicht in de Vocabulaire Bank.
2009-05-01	Alle vocabulaires	Aan alle vocabulaires is metadata toegevoegd t.b.v. de Vocabulaire Bank.
2009-03-01	"Leerniveau 2006"	De status van vocabulaire Leerniveau 2006 als geregistreerde vocabulaire voor het veld 9.2 Classificatie voor het doel "educational level" gewijzigd van "Definitief" naar "Afgeraden".
2009-03-01	"Kerndoelen onderbouw VO"	De status van vocabulaire Kerndoelen onderbouw VO als aanbevolen vocabulaire voor het veld 9.2 Classificatie voor het doel "competentie" gewijzigd van "Concept" naar "Definitief".
2009-03-01	"Leergebieden onderbouw VO"	De status van vocabulaire Leergebieden onderbouw VO als aanbevolen vocabulaire voor het veld 9.2 Classificatie voor het doel "discipline" gewijzigd van "Concept" naar "Definitief".
2009-03-01	"Vakaanduidingen VO"	De status van vocabulaire Vakaanduidingen VO als aanbevolen vocabulaire voor het veld 9.2 Classificatie voor het doel "discipline" gewijzigd van "Concept" naar "Definitief".